حقائق البرنامج
- رسوم الدراسة
- مجاني
- مواد
- 5
- دروس
- 20
- الوقت التقديري
- 12.5 ساعة
- مدة الوصول
- 60 يوماً
- لغة الدراسة
- العربية والإنجليزية
عن البرنامج
لماذا يختار شخص خيارًا افتراضيًا، أو يتأثر بطريقة عرض الخسارة والمكسب، أو يؤجل قرارًا يعرف أنه مهم؟ يقدّم الاقتصاد السلوكي أدوات لاختبار مثل هذه الأسئلة بدل الاكتفاء بافتراض أن القرار يتبع نموذجًا واحدًا في كل سياق. يبدأ البرنامج بالعلاقة بين النموذج الاقتصادي والدليل السلوكي، ثم ينتقل إلى الحكم تحت عدم اليقين والتفضيلات والاختيار عبر الزمن والاجتماع. بعد ذلك يدرس المتعلم هندسة الاختيار والحوافز وآثارها المقصودة وغير المقصودة، ثم يبني تشخيصًا سلوكيًا وتجربة أساسية ويقرأ نتائجها بحدودها. يظل التركيز على الدليل والسياق والأخلاقيات: نتيجة تجربة محددة ليست قانونًا عالميًا، والانحياز مفهوم تحليلي لا بطاقة شخصية.
الصلة العملية
يمكن تطبيق المنطق على مواقف بسيطة مثل إكمال نموذج، اختيار خطة، الالتزام بموعد أو الاستجابة لتذكير. يبدأ التطبيق بتحديد السلوك والنتيجة والسياق ثم اختبار الفرضية، لا بافتراض انحياز مسبق أو تعميم تجربة منشورة على كل الناس.
لماذا هذا البرنامج
القيمة ليست في حفظ قائمة انحيازات، بل في فهم الآلية التي قد تفسر سلوكًا، والتمييز بين تفسير معقول ودليل سببي، ثم اختيار اختبار أو تدخل متناسب. هذا يجعل الاقتصاد السلوكي أداة للتفكير المنظم لا مجموعة حيل سريعة.
الصلة المهنية
يفيد الأساس السلوكي العاملين في المنتجات والخدمات والسياسات والتسويق والموارد البشرية والتمويل والعمليات والبحث عندما يحتاجون إلى فهم قرارات المستخدمين أو الموظفين أو العملاء. لا يمنح البرنامج ترخيصًا مهنيًا ولا يضمن وظيفة أو نتيجة تجارية.
ماذا ستتعلّم
- تمييز ما يضيفه الاقتصاد السلوكي إلى النماذج الاقتصادية وما لا يثبته الدليل السلوكي وحده.
- تحليل التمثيل والتوافر والارتساء والانتباه المحدود في الحكم تحت عدم اليقين.
- استخدام نقاط المرجع والتأطير والحساب الذهني والانحياز للحاضر لفهم أنماط اختيار محددة.
- تفسير التفضيلات الاجتماعية والإنصاف والمعايير مع تجنب تشخيص دوافع الأفراد من ملاحظة واحدة.
- مقارنة الخيارات الافتراضية والاختيار النشط والتبسيط والتذكير والتغذية الراجعة وأدوات الالتزام.
- تقييم الحوافز والآثار غير المقصودة بدل افتراض أن الحافز الأقوى يعطي دائمًا السلوك المطلوب.
- فحص شفافية التدخل السلوكي واستقلالية الاختيار والخصوصية والإنصاف وسهولة الرفض أو الخروج.
- بناء تشخيص وتجربة أساسية وقراءة النتائج مع عدم اليقين والتغاير وحدود التعميم والتكرار.
مخرجات التعلّم (10)
- شرح كيف يكمّل الاقتصاد السلوكي النماذج الاقتصادية بمفاهيم نفسية قابلة للاختبار، والتمييز بين الوصف السلوكي والحكم المعياري.
- تحليل التمثيل والتوافر والارتساء والانتباه المحدود وأخطاء الحكم المرتبطة بها في مواقف عدم اليقين.
- تطبيق نقاط المرجع والمكاسب والخسائر وأوزان الاحتمال والتأطير لمقارنة قرارات تحت المخاطرة ضمن حدود الدليل.
- تحليل الحساب الذهني والانحياز للحاضر ومشكلات ضبط النفس وأدوات الالتزام في الاختيارات عبر الزمن.
- تفسير كيف يمكن للتفضيلات الاجتماعية والإنصاف والمعايير أن تؤثر في السلوك الاقتصادي دون تشخيص الأفراد من سلوك جماعي.
- مقارنة الخيارات الافتراضية والاختيار النشط والتبسيط والبروز والتذكير والتغذية الراجعة وأدوات الالتزام بحسب آلية التأثير والسياق.
- تقييم الحوافز النقدية وغير النقدية مع الانتباه إلى الإشارات والآثار غير المقصودة وعدم افتراض استجابة واحدة في كل سياق.
- تقييم تدخل سلوكي من حيث الشفافية والاستقلالية وسهولة الرفض أو الخروج والتناسب والخصوصية والإنصاف.
- صياغة تشخيص سلوكي قابل للاختبار وتصميم تجربة أساسية تحدد السلوك المستهدف والمعالجة والمقارنة ومقياس النتيجة والفرضية.
- تفسير نتائج التجارب مع عدم اليقين والتغاير وحدود الصلاحية الخارجية والتكرار، وصياغة توصية مقيدة للاختبار أو التعديل أو التوسع أو التوقف.
لمن هذا البرنامج
- متعلمين ومهنيين يريدون أساسًا منظمًا في الاقتصاد السلوكي.
- عاملين في المنتجات والخدمات والسياسات والتسويق والعمليات والموارد البشرية ممن يتعاملون مع قرارات بشرية.
- باحثين مبتدئين أو صناع قرار يريدون قراءة الأدلة السلوكية بحذر.
- من يريد معرفة تطبيقية دون اشتراط خبرة متقدمة.
المتطلبات المسبقة
- لا يشترط تخصص سابق في الاقتصاد أو علم النفس.
- تكفي القدرة على قراءة نسب ومقارنات رقمية بسيطة والاستعداد لتحليل أمثلة وتجارب.
ما لا يقدّمه البرنامج
- ليس برنامجًا للتشخيص النفسي أو تقييم شخصية الأفراد من «الانحيازات».
- ليس دليلًا للتلاعب بالناس أو تجاوز الموافقة والخصوصية والأنظمة المحلية.
- لا يدرّس قياسًا اقتصاديًا متقدمًا أو تصميم تجارب احترافيًا كاملًا.
المنهج
- المادة 1 مفتوحة مجاناً
أسس الاقتصاد السلوكي والدليل
يبني أساسًا يربط النماذج الاقتصادية بالسلوك الملحوظ والدليل. يتعلم المتعلم الفرق بين تفسير سلوكي محتمل ودليل سببي، ويحوّل الملاحظة إلى فرضية قابلة للاختبار.
- المادة 2
الحكم تحت عدم اليقين
يشرح كيف تؤثر التمثيلية والتوافر والارتساء والانتباه والثقة الزائدة في الحكم تحت عدم اليقين، مع تدريب على معدلات الأساس والبدائل التفسيرية.
- المادة 3
التفضيلات والاختيار
ينتقل إلى الاختيار نفسه: نقاط المرجع والمكاسب والخسائر والتأطير والحساب الذهني والزمن والتفضيلات الاجتماعية، مع حدود تمنع تحويل النمط التجريبي إلى وصف لكل فرد.
- المادة 4
هندسة الاختيار والحوافز
يقارن أدوات هندسة الاختيار والحوافز بحسب آليتها وسياقها، ثم يختبرها أخلاقيًا من حيث الشفافية والاستقلالية والخصوصية والإنصاف والآثار غير المقصودة.
- المادة 5
التجارب والتطبيق المسؤول
يجمع البرنامج في تطبيق منضبط: تحديد السلوك والنتيجة، تصميم تجربة أساسية، قراءة الأثر وعدم اليقين، ثم الحكم على التكرار والصلاحية الخارجية وقرار الاختبار أو التعديل أو التوسع أو التوقف.
تُفتح المواد بالتتابع وفق تقدّمك.
نقاط القوة
- يبني المفاهيم من النموذج والدليل قبل الانتقال إلى الانحيازات والتدخلات.
- يربط كل أداة بآليتها وحدودها ومثال مضاد أو شرط يغيّر الاستنتاج.
- يفصل بين التشخيص السلوكي والاختبار السببي ويجعل الأخلاقيات جزءًا من تصميم التدخل.
- ينتهي بقراءة التكرار والصلاحية الخارجية قبل قرار التوسع، لا عند نتيجة تجريبية واحدة.
الأساس المرجعي
يعتمد البرنامج على أبحاث أصلية في الحكم والاختيار والتأطير والافتراضات والحوافز، وعلى إرشادات OECD في التطبيق والأخلاقيات، ومراجع البنك الدولي للتفكير السلوكي وتقييم الأثر، ودراسات تكرار كبيرة لتعليم حدود التعميم.
جهات مرجعية
- OECD
- World Bank
- American Economic Association
- Association for Psychological Science
أطر مستخدمة
- OECD BASIC toolkit — 2019
- World Development Report 2015 conceptual framing — 2015
المنهجية
يبدأ المنهج بالمفاهيم والدراسات الأصلية ثم يستخدم حالات وتمارين أصلية لاختبار الفهم. تميَّز النتيجة التجريبية عن التعميم، وتُبنى التطبيقات حول فرضيات قابلة للقياس وتجارب متناسبة مع الأخلاقيات. صُولحت وعود الصفحة مع الدروس والأسئلة والملخصات الفعلية عند إغلاق المجموعة الحالية.
كيف يعمل المسار
الدبلومات القصيرة مسارات تعليمية متكاملة نسبيًا تقدم موضوعًا رئيسيًا من خلال خمس مواد مترابطة وتقييمات منظمة، مع سجل دبلوم يوضح المواد والنتائج عند استحقاق الشهادة.
دراسة ذاتية متتابعة؛ يفتح المحتوى تدريجيًا وفق تقدم المتعلم، وتجمع كل مادة بين القراءة والأمثلة والتمارين وأسئلة التحقق والتقييم.
- بناء معرفة متكاملة في موضوع رئيسي.
- تقسيم المحتوى إلى خمس مواد واضحة ومترابطة.
- تقييم مستقل لكل مادة.
- سجل دبلوم يوضح المواد والنتائج عند إصدار الشهادة.
التقييم
يتضمن كل دبلوم خمس مواد، ولكل مادة تقييم معتمد. لا يلزم اختبار نهائي سادس إذا غطت تقييمات المواد مخرجات التعلم كاملة.
محاولات التقييم: 2 لكل تقييم، بفاصل 7 أيام
نسبة النجاح تُعلن قبل نشر البرنامج.
الشهادة
يؤهل اجتياز المتطلبات لإصدار شهادة الدبلوم القصير وسجل Diploma Transcript وفق سياسة الشهادة.
كل شهادة لها رمز تحقق عام. التحقق من شهادة
إخلاء مسؤولية: شهادة إتمام تدريبية، وليست درجة جامعية أو ترخيصًا مهنيًا.
أسئلة عن البرنامج
هل الاقتصاد السلوكي يعني أن الناس غير عقلانيين دائمًا؟
لا. يدرس متى تساعد النماذج التقليدية ومتى تضيف القيود المعرفية أو الاجتماعية أو الزمنية تفسيرًا أفضل. كثير من الاستدلالات مفيد أصلًا، لكنه قد يخطئ في سياقات محددة.
هل سأتعلم قائمة الانحيازات فقط؟
لا. تُدرس بعض الانحيازات المهمة، لكن التركيز الأكبر على الآلية والدليل والتشخيص والتجربة والأخلاقيات وحدود النقل من سياق إلى آخر.
هل يمكنني وصف شخص بأنه مصاب بانحياز بعد مشاهدة قرار واحد؟
لا. السلوك الواحد قد تكون له تفسيرات متعددة. يستخدم البرنامج مفهوم الانحياز كفرضية قابلة للاختبار، لا كتشخيص فردي.
هل الخيار الافتراضي تلاعب بالضرورة؟
ليس كل خيار افتراضي متساويًا. التقييم يعتمد على الهدف والشفافية والاستقلالية وسهولة الرفض أو الخروج والبدائل والخصوصية والآثار التوزيعية.
هل الحوافز المالية تعمل دائمًا؟
لا. قد تعمل في بعض السياقات، وقد تُحدث إشارات أو آثارًا غير مقصودة في سياقات أخرى. لذلك يربط البرنامج الحافز بآلية متوقعة واختبار للنتيجة.
هل كل نتيجة منشورة في تجربة تنطبق على بيئتي؟
لا. نميز بين نتيجة داخل عينة وتصميم محددين وبين صلاحيتها الخارجية. لذلك تُفحص قابلية التكرار والتغاير والسياق قبل التوسع.
هل أحتاج معرفة إحصائية متقدمة؟
لا. يشرح البرنامج منطق المقارنة والعشوائية وحجم الأثر وعدم اليقين بمستوى تأسيسي، من دون تحويله إلى مساق إحصاء أو قياس اقتصادي متقدم.
كيف أطبق ما أتعلمه بصورة مسؤولة؟
ابدأ بسلوك محدد ونتيجة قابلة للقياس، اجمع دليلًا مناسبًا، صمم اختبارًا متناسبًا، واحمِ الاستقلالية والخصوصية والإنصاف. عدّل أو أوقف التدخل إذا لم يدعم الدليل فائدته.