تشخيص الانتقال وصياغة القرار

تبدأ إدارة الانتقال بتحديد القرار القابل للاختبار قبل اختيار شهادة أو مسمى وظيفي. يفصل المتعلم طلب الشخص عن النتيجة والقيود والافتراضات، ويبني محفظة قدرات تميّز أثر العمل عن التقييم الذاتي ومساهمة الفرد عن عمل الفريق. ثم يقارن دورين انطلاقًا من المهام والنواتج وشروط الدخول، ويقيّد استخدام التصنيفات والإعلانات بنطاقها الجغرافي والزمني. تنتهي الوحدة ببوابة قرار صغيرة تحدد إذن البيانات والوقت والميزانية، ومحك أداء واضحًا، وشرط توقف أو تحويل. في حالة ليلى وهناء تتغير التوصية عندما تتغير فرصة جمع الدليل أو إذن الوقت، دون تحويل تجربة جزئية إلى ضمان توظيف أو حكم دائم على القدرة.

اقرأ المادة الأولى كاملة بلا حساب: دروسها، وملخصها، وأسئلة المراجعة.