الإنسان، علم النفس، الإرشاد والأسرة
البرنامج التخصصي في الإرشاد الأسري
تعلّم تنفيذ مهام محددة في الإرشاد الأسري التعليمي: استقبال الطلب، تحديد نطاقه، تيسير حوار آمن، تجربة خطوة قابلة للمراجعة، والإحالة حين تتجاوز الحاجة حدود الدور.
مجاني
حقائق البرنامج
- رسوم الدراسة
- مجاني
- مواد
- 5
- دروس
- 20
- الوقت التقديري
- 18.5 ساعة
- آخر مراجعة للمحتوى
- مدة الوصول
- 30 يوماً
- لغة الدراسة
- العربية والإنجليزية
عن البرنامج
يتدرج البرنامج من ضبط نطاق الخدمة والموافقة وحماية المعلومات إلى الإصغاء وفهم الطلب، ثم بناء خطة عملية يملك المستفيد قرارها. تتضمن الدروس حالات افتراضية محلولة وتمارين ذات محكات مراجعة، وتكشف متى تكون الإحالة أو الاستجابة العاجلة أَولى من مواصلة الحديث. تخصص الوحدة الرابعة مساحة للحماية والسلامة والإحالة: تؤخذ إشارات الأذى على محمل الجد دون تشخيص، ويُستخدم إجراء الطوارئ المعمول به لدى الجهة والسلطات المختصة محليًا. وتختتم الرحلة بتوثيق واقعي وتقييم مؤشرات الخدمة، دون اعتبار تحسن المؤشر الإداري دليلًا على شفاء سريري. البرنامج مادة تعليمية دولية عامة؛ لا يؤسس صفة أخصائي مرخّص ولا يغني عن التدريب العملي والإشراف والتحقق من الأنظمة المهنية النافذة في البلد قبل تقديم أي خدمة.
الصلة العملية
يتدرب المتعلم على بطاقة نطاق، نص موافقة، نموذج استقبال، خريطة خيارات، خطة خطوة تالية، إشارة خطر وإحالة، سجل متابعة وتسليم عند الإغلاق. جميع البيانات والأسماء في التمارين افتراضية.
لماذا هذا البرنامج
تتضرر خدمات الدعم عندما يختلط الإصغاء بالعلاج، أو يعد الميسر بنتائج لا يملكها، أو تتحول الملاحظات إلى أحكام تشخيصية. يتيح هذا البرنامج خرائط قرار وحدود إحالة وسجلات مختصرة يمكن مراجعتها.
ماذا ستتعلّم
- يطبق المتعلم إجراءً مهنيًا محددًا للوحدة «نطاق الخدمة والحوكمة الأخلاقية» ويبرر اختياره وحدوده على بيانات حالة افتراضية.
- يطبق المتعلم إجراءً مهنيًا محددًا للوحدة «مهارات اللقاء وفهم الاحتياج» ويبرر اختياره وحدوده على بيانات حالة افتراضية.
- يطبق المتعلم إجراءً مهنيًا محددًا للوحدة «تصميم دعم عملي مشترك» ويبرر اختياره وحدوده على بيانات حالة افتراضية.
- يطبق المتعلم إجراءً مهنيًا محددًا للوحدة «الوقاية والسلامة والإحالة» ويبرر اختياره وحدوده على بيانات حالة افتراضية.
- يطبق المتعلم إجراءً مهنيًا محددًا للوحدة «التوثيق والتقييم والإغلاق المسؤول» ويبرر اختياره وحدوده على بيانات حالة افتراضية.
مخرجات التعلّم (10)
- يطبق المتعلم إجراءً مهنيًا محددًا للوحدة «نطاق الخدمة والحوكمة الأخلاقية» ويبرر اختياره وحدوده على بيانات حالة افتراضية.
- يكتشف المتعلم خطأ تشغيليًا في «نطاق الخدمة والحوكمة الأخلاقية» ويصلحه مع توثيق مسار التصعيد أو المتابعة.
- يطبق المتعلم إجراءً مهنيًا محددًا للوحدة «مهارات اللقاء وفهم الاحتياج» ويبرر اختياره وحدوده على بيانات حالة افتراضية.
- يكتشف المتعلم خطأ تشغيليًا في «مهارات اللقاء وفهم الاحتياج» ويصلحه مع توثيق مسار التصعيد أو المتابعة.
- يطبق المتعلم إجراءً مهنيًا محددًا للوحدة «تصميم دعم عملي مشترك» ويبرر اختياره وحدوده على بيانات حالة افتراضية.
- يكتشف المتعلم خطأ تشغيليًا في «تصميم دعم عملي مشترك» ويصلحه مع توثيق مسار التصعيد أو المتابعة.
- يطبق المتعلم إجراءً مهنيًا محددًا للوحدة «الوقاية والسلامة والإحالة» ويبرر اختياره وحدوده على بيانات حالة افتراضية.
- يكتشف المتعلم خطأ تشغيليًا في «الوقاية والسلامة والإحالة» ويصلحه مع توثيق مسار التصعيد أو المتابعة.
- يطبق المتعلم إجراءً مهنيًا محددًا للوحدة «التوثيق والتقييم والإغلاق المسؤول» ويبرر اختياره وحدوده على بيانات حالة افتراضية.
- يكتشف المتعلم خطأ تشغيليًا في «التوثيق والتقييم والإغلاق المسؤول» ويصلحه مع توثيق مسار التصعيد أو المتابعة.
لمن هذا البرنامج
- العاملون في المبادرات التعليمية والمجتمعية والدعم غير العلاجي ضمن صلاحية الجهة
- الممارسون الراغبون في تعلم إجراء منضبط للإنصات والتوثيق والإحالة دون ممارسة سريرية
- المشرفون ومنسقو البرامج في المدارس والجمعيات وجهات العمل الذين يستقبلون طلبات دعم ويحتاجون إلى مسار إحالة واضح
- متطوعو الخطوط الأمامية الذين يريدون فهم حدود دورهم وحماية المستفيدين وأنفسهم
المتطلبات المسبقة
- القدرة على القراءة المهنية وتمييز الوقائع والآراء واحترام السرية.
- الالتزام بالامتناع عن ممارسة خدمات منظّمة دون ترخيص صالح.
- الاستعداد لكتابة ملاحظات موجزة ومحايدة عن لقاءات افتراضية، ومراجعتها في ضوء معايير الخصوصية وحدود الدور.
- لا يُشترط تأهيل سابق في علم النفس أو الخدمة الاجتماعية، لكن الخبرة في عمل تعليمي أو مجتمعي تساعد على ربط الحالات الخيالية بالواقع.
المنهج
- المادة 1 مفتوحة مجاناً
نطاق الخدمة والحوكمة الأخلاقية
تطبيق مواقف واقعية افتراضية في نطاق الخدمة والحوكمة الأخلاقية مع تحديد القرار والمخرج وحدود الدور.
- التعريف التشغيلي وحدود الدور 46 دقيقة
- عقد الدعم والموافقة والخصوصية 44 دقيقة
- الإنصاف والحساسية الثقافية والإتاحة 44 دقيقة
- استقبال الطلب وتحديد مسار الخدمة 46 دقيقة
- المادة 2
مهارات اللقاء وفهم الاحتياج
تطبيق مواقف واقعية افتراضية في مهارات اللقاء وفهم الاحتياج مع تحديد القرار والمخرج وحدود الدور.
- بدء اللقاء وبناء الأمان العلاقي 44 دقيقة
- الإصغاء والانعكاس والاستيضاح 44 دقيقة
- استخلاص الاحتياج وصياغة موضوع قابل للعمل 44 دقيقة
- التعامل مع الصمت والمقاومة وتفاوت التوقعات 44 دقيقة
- المادة 3
تصميم دعم عملي مشترك
تطبيق مواقف واقعية افتراضية في تصميم دعم عملي مشترك مع تحديد القرار والمخرج وحدود الدور.
- تحديد الهدف والمؤشر الأساسي 44 دقيقة
- خرائط الخيارات والمفاضلة 44 دقيقة
- خطة عمل قصيرة ومتابعة مناسبة 44 دقيقة
- تمكين الشبكات والخدمات المتاحة 44 دقيقة
- المادة 4
الوقاية والسلامة والإحالة
تطبيق مواقف واقعية افتراضية في الوقاية والسلامة والإحالة مع تحديد القرار والمخرج وحدود الدور.
- التعرف إلى إشارات الخطر دون تشخيص 56 دقيقة
- حماية الطفل والبالغ المعرض للخطر 54 دقيقة
- بناء مسار إحالة موثوق 50 دقيقة
- صون الحدود عند تضارب المصالح أو الضغط 50 دقيقة
- المادة 5
التوثيق والتقييم والإغلاق المسؤول
تطبيق مواقف واقعية افتراضية في التوثيق والتقييم والإغلاق المسؤول مع تحديد القرار والمخرج وحدود الدور.
- سجل خدمة محايد وقابل للتدقيق 50 دقيقة
- قياس التقدم وتصحيح الخطة 54 دقيقة
- الإشراف والتعلم من الأخطاء 56 دقيقة
- إنهاء العلاقة وتسليم خطة الاستمرار 54 دقيقة
تُفتح المواد بالتتابع وفق تقدّمك.
نقاط القوة
- حالات قرار ومخرجات عملية لكل درس بدل النصائح العامة
- حدود سريرية وتنظيمية صريحة وإشارات إحالة وسلامة
- تقويمات وحدات وأسئلة أصلية مستقلة عن تمارين الممارسة
الأساس المرجعي
المراجع من منظمة الصحة العالمية واليونيسف واللجنة الدائمة المشتركة بين الوكالات والاتحاد الدولي؛ تستخدم ضمن نطاقها ولا تُعامل كقوانين محلية أو موافقات اعتماد على البرنامج.
أطر مستخدمة
- Principles of humane practical help
- Support service monitoring
المنهجية
تعليم مهارة متدرجة، حالة محلولة ثم ممارسة مع تغذية راجعة، يتبعها تقييم وحدات.
التقييم
تحدد التقييمات وفق مخطط البرنامج، وقد تكون تقييمات وحدات أو تقييمًا نهائيًا أو مزيجًا منهما، مع الالتزام بسياسة المحاولات المعتمدة.
محاولات التقييم: 2 لكل تقييم، بفاصل 7 أيام
نسبة النجاح تُعلن قبل نشر البرنامج.
الشهادة
الشهادة تثبت إتمام البرنامج واجتياز تقييماته ولا تمثل ترخيصًا لمزاولة مهنة منظمة ما لم يذكر خلاف ذلك بصورة قانونية صريحة.
كل شهادة لها رمز تحقق عام. التحقق من شهادة
التصميم الحقيقي ببيانات خيالية؛ يفتح في نافذة جديدة.
أسئلة عن البرنامج
هل يؤهلني البرنامج لتشخيص الحالات النفسية؟
لا. يعلّم مهارات تنظيم الدعم غير العلاجي وحدود الإحالة دون تشخيص أو علاج أو وصف أدوية.
هل يمكن استخدام الحالات في مؤسسة تعليمية؟
يمكن دراسة الحالات الافتراضية؛ أما التطبيق الفعلي فيستلزم صلاحية مؤسسية وإجراءات حماية بيانات وسلامة محلية.
ماذا أفعل إذا ظهرت إشارة خطر فوري؟
اتبع إجراءات السلامة والطوارئ السارية محليًا والتصعيد المعتمد؛ لا تؤجل الأمان من أجل مواصلة التمرين أو تقدير خطر سريري.
كيف تتوزع الاختبارات؟
لكل وحدة تحقق فهم قصير وتقييم وحدة يسحب أسئلة سيناريو أصلية، ولا تستخدم أسئلة التمرين نفسها كأسئلة اعتماد.
هل المراجع الدولية تعني اعتماد الجهة؟
لا. المراجع العلمية لا تمنح اعتمادًا مؤسسيًا أو ترخيصًا أو لقبًا مهنيًا محميًا.
هل دراسة برنامج إعداد أخصائي في علوم الإرشاد غير العلاجي مجانية، وهل أحصل على شهادة؟
نعم. دراسة برنامج إعداد أخصائي في علوم الإرشاد غير العلاجي على منصة ARPS مجانية: كل الدروس والتمارين والتقييمات مجانية، والمادة الأولى مفتوحة للقراءة بلا حساب، والبرنامج متاح بالعربية والإنجليزية. وإصدار الشهادة اختياري؛ وهي شهادة إتمام تدريبية تثبت اجتيازك تقييمات البرنامج، وليست درجة جامعية أو ترخيصاً مهنياً أو اعتماداً من جهة خارجية.
ما الأسماء الأخرى التي يُعرف بها برنامج إعداد أخصائي في علوم الإرشاد غير العلاجي؟
يُعرف موضوع هذا البرنامج أيضاً باسم: الإرشاد غير السريري، الإرشاد الداعم، دراسات الإرشاد. ويصل إليه المتعلمون عادةً بعمليات بحث مثل: دورة مجانية في الإرشاد غير السريري، تعلم مهارات الإرشاد الداعم أونلاين، مهارات الإصغاء والحوار الإرشادي، متى تحيل الحالة إلى مختص، برنامج دراسات الإرشاد بشهادة إتمام.
برامج ذات صلة
برامج من المجال أو المسار نفسه قد تكمل ما تتعلمه هنا.
الإنسان، علم النفس، الإرشاد والأسرة
البرنامج التخصصي في الدعم النفسي والاجتماعي غير السريري
تتعلم تقديم دعم نفسي واجتماعي غير سريري يبدأ بالأمان والاختيار، ثم الإصغاء وتحديد الاحتياجات العملية وربط الشخص بخدمة مناسبة. تطبق قرارات الإحالة والتوثيق والمتابعة في حالات افتراضية محلولة، مع حدود واضحة تمنع التشخيص أو الوعود التي لا يملكها العامل.
مجاني
الإنسان، علم النفس، الإرشاد والأسرة
البرنامج المتقدم في الإرشاد الأسري
تعلّم تحليل طلبات الأسرة ومقارنة بدائل الدعم وصياغة توصية مبررة قابلة للمتابعة. يجمع البرنامج حالات أسرية وخدمية مع حدود واضحة للموافقة والخصوصية والإحالة والممارسة السريرية.
مجاني
الإنسان، علم النفس، الإرشاد والأسرة
البرنامج المتقدم في الكوتشنج والتطوير الشخصي والمهني
حلل حالات الكوتشنج والتطوير المهني ذات الأدلة المتعارضة، وصمم اتفاقًا آمنًا وتجربة قابلة للملاحظة وتوصية محدودة الدور. تعلم كيف توازن بين هدف العميل والراعي، وتفصل العائق الفردي عن النظامي، وتراجع النتائج دون ادعاء سببية أو ترخيص مهني.
مجاني